:: TVU ::

4	நன்னூல் மூலமும், மயிலைநாதருரையும்

(இ - ள்.) இப்பெற்றியான்வருவது சார்புநூலாவது எ - று. இம்மூன்றனுள் ஒன்றாய்வருவது நூலென்றறிக. தொல்லாசிரியர் சூத்திரங்களை ஈண்டுவைத்துப் பயந்தது என்னையோவெனின், உண்டு பயந்தது; யாது?
		* “முன்னோர் மொழிபொருளே யன்றி யவர்மொழியும் பொன்னேபோற் போற்றுவ மென்பதற்கும் - முன்னோரின் வேறுநூல் செய்துமெனு மேற்கோளில் லென்பதற்கும் கூறுபழஞ் சூத்திரத்தின் கோள்”
என்பதனாற்கொள்க.என்பதனாற்கொள்க.
(8)
நாற்பொருட்பயன்
	(9)	( அறம்பொரு ளின்பம்வீ டடைதனூற் பயனே.
(இ - ள்.) இந்நாற்பொருளையும்பெறுதல் நூற்குப்பயனாவது எ-று.
(9)
எழுமதம்
	(10)	( எழுவகை மதமே ¹யுடம்படன் மறுத்தல் பிறர்தம் மதமேற் கொண்டு களைவே தாஅ னாட்டித் தனாது நிறுப்பே இருவர் மாறுகோ ளொருதலை துணிவே
	5	பிறர்நூற் குற்றங் காட்ட லேனைப் பிறிதொடு படாஅன் றன்மதங் கொளலே.

(இ - ள்.) இவ்வெழுமதமும்படவருதல் நூற்கு இயல்பு எ - று (பி - ம்.) ¹யுடன்படல்
(10)
பத்துக்குற்றம்
	(11)	குன்றக் கூறன் மிகைபடக் கூறல் கூறியது கூறன் மாறுகொளக் கூறல் வழூஉச்சொற் புணர்த்தன் மயங்க வைத்தல் வெற்றெனத் தொடுத்தன் மற்றொன்று விரித்தல்
* இம்மேற்கோளைப் பிற்காலத்தார் தனிச்சூத்திரமாக வழங்கினர். ( இதுமுதலிய ஐந்துசூத்திரங்களிலுள்ள சொற்றொடர்களை எடுத்துக் காட்டி, இவ்வாறுசொன்னார் பாடலனாரென்னுமாசிரியரென்பர் குணசாகரர் (காரிகை, ஒழிபு அ, உரை.) ( இச்சூத்திரமுதலியமூன்று, யாப்பருங்கலம், முதற்சூத்திரவுரை முதலியவற்றிலுமுள்ளன.