:: TVU ::

8	நன்னூல் மூலமும், மயிலைநாதருரையும்

பதப்பொருளுரைத்தல், ஏற்புழிக்காட்டல், எண்ணலென்னு மேழும். “சொல்லே சொல்வகை சொற்பொருள்சோதனை, ⁴மறைநிலையிலேசெச்ச நோக்கே துணிவே, கருத்தே செலுத்தலென் றீரைந்து கிளவியு, நெறிப்படவருவது பனுவலுரையே” என்னும் இப்பத்தும், ⁵சூத்திரந்தோற்றல், சொல்வகுத்தல்,சொற்பொருளுரைத்தல், வினாதல், விடுத்தல், விசேடங்காட்டல், உதாரணங்காட்டல்,ஆசிரியவசனங்காட்டல், ⁶அதிகாரவரவு காட்டல், தொகுத்துமுடித்தல்,விரித்துக்காட்டல், துணிவுகூறல், பயனொடு புணர்த்தலென்னும் *இப்பதின்முப்பகுதியுமான இம்மத விகற்பமெல்லாம் இப்பதினான்கினுள்ளேஅடங்குமெனக்கொள்க. (பி - ம்.) ¹சொல்வகுத்துரைத்தலும் ²சொற்பொருளுணர்த்தலும்; சொற்பொருள்விரித்தலும். ³விரித்துத்தேர்ந்துரைத்தல் ⁴மறைநிலையெச்ச நோக்கே ⁵சூத்திரம்வகுத்தல் ஐயந்தோற்றல் ⁶அதிகாரவடைவு
(20)
காண்டிகையுரை
	(21)	கருத்துப் பதப்பொருள் காட்டு மூன்றினும் அவற்றொடு வினாவிடை யாக்க லானும் சூத்திரத் துட்பொரு டோற்றுவ காண்டிகை.
(இ - ள்.) ¹இவ்விருவகையானும் வருவன காண்டிகைகள் எ - று. காட்டாவது உதாரணம். (பி - ம்.) ¹இவ்வகையான்வருவன
(21)
விருத்தியுரை
	(22)	சூத்திரத் துட்பொரு ளன்றியு மாண்டைக் கின்றி ¹யமையா யாவையும் விளங்கத் தன்னுரை யானும் பிறநூ லானும் ஐய மகலவைங் காண்டிகை யுறுப்பொடு
	5	மெய்யினை யெஞ்சா திசைப்பது விருத்தி.
(இ - ள்.) இவ்விதி ²யனைத்துமுள்ளது விருத்தியாவது எ - று. (பி - ம்.) ¹யமையாதியாவையும் ²யனைத்தும்விருத்தி
(22)
நூலென்னும்பெயர்க்காரணம்
	(23)	(பஞ்சிதன் சொல்லாப் பனுவ லிழையாகச் செஞ்சொற் புலவனே சேயிழையா - எஞ்சாத கையேவா யாகக் கதிரே மதியாக மையிலா நூன்முடியு மாறு.
* இவற்றோடு கருத்துரைத்தலென்பதொன்றைக்கூட்டி, உரை, 14 - என்பர் (வீர. அலங். 38, உரை.) ( நூலென்றசொல்லுக்கு இவ்வெண்பாக்களிற் கூறப்பெற்றபொருள்கள் இறையனாரகப்பொருளுரையிலுமுள்ளன;