|
3.0
|
பாட முன்னுரை
|
|
3.1
|
கேட்டல் திறன்
|
|
3.1.1
|
கேட்டல் திறனின் நோக்கம்
|
|
3.1.2
|
கேட்டல் திறன் நிலைகள்
|
|
3.1.3
|
கேட்டல் சூழல்களின் இயல்புகள்
|
|
3.1.4
|
கேட்டல் திறக் கூறுகள்
|
|
3.1.5
|
கேட்டல் திறனை வளர்க்கும் வாயில்கள்
|
|
3.1.6
|
பழகு செயல்பாடுகளின் வகைகள்
|
|
3.1.7
|
கேட்டல் திறனின் பயன்கள்
|
|
3.2
|
பேசுதல் திறன்
|
|
3.2.1
|
பேசுதல் திறனின் நோக்கம்
|
|
3.2.2
|
பேசுதலின் தன்மைகள்
|
|
3.2.3
|
பேசுதல் திறன் வளர்க்கும் செயல்பாடுகளில் கவனிக்கத்தக்கவை
|
|
3.2.4
|
பேசுதல் செயல்பாடுகள்
|
|
3.2.5
|
பேசுதல் திறனைத் தேர்ந்தறியும் முறைகள்
|
|
3.2.6
|
பேசுதல் திறனில் பயிற்சி
|
|
3.2.7
|
திருந்திய பேச்சின் நல்லியல்புகள்
|
|
3.2.8
|
பேசுதல் திறனின் பயன்கள்
|
|
|
தன் மதிப்பீடு : வினாக்கள் - I
|
|
3.3
|
படித்தல் திறன்
|
|
3.3.1
|
படித்தல் திறனின் நோக்கம்
|
|
3.3.2
|
படித்தல் திறனை வளர்க்கும் முறைகள் (கற்பிக்கும் முறைகள்)
|
|
3.3.3
|
படித்தல் திறனின் வகை
|
|
3.3.4
|
படிப்பை மேம்படுத்தும் வழிமுறைகள்
|
|
3.3.5
|
படித்தலைத் தேர்ந்தறியும் முறைகள்
|
|
3.3.6
|
படித்தலின் நோக்கங்கள்
|
|
3.3.7
|
படித்தல் முறைகளும் நிலைகளும்
|
|
3.3.8
|
படித்தல் திறனின் பயன்கள்
|
|
3.4
|
எழுதுதல் திறன்
|
|
3.4.1
|
எழுதுதல் திறனின் முறைகள்
|
|
3.4.2
|
எழுதுதல் திறனின் பயிற்சி
|
|
3.4.3
|
நல்ல கையெழுத்தின் இயல்புகள்
|
|
3.4.4
|
எழுதுதல் திறனின் பயன்கள்
|
|
3.5
|
மொழிபெயர்ப்பும் மொழியாக்கமும்
|
|
3.5.1
|
மொழிபெயர்த்தல்
|
|
3.5.2
|
மொழிபெயர்ப்பு நிலைகள்
|
|
3.5.3
|
மொழிபெயர்ப்பு வகைகள்
|
|
3.5.4
|
மொழியாக்கம்
|
|
3.5.5
|
மொழியாக்க முறைகள்
|
|
3.5.6
|
மொழியாக்கப் பண்புகள்
|
|
3.5.7
|
மொழியாக்கத் திறனை வளர்க்கும் முறைகள்
|
|
3.6
|
தொகுப்புரை
|
|
|
தன் மதிப்பீடு : வினாக்கள் - II
|